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影響力管理培訓(xùn)

企業(yè)管理學(xué)院培訓(xùn)課程體系

管理培訓(xùn)研發(fā)部
   企業(yè)管理學(xué)院培訓(xùn)課程體系包括管理類課程體系、專業(yè)類課程體系、業(yè)務(wù)類課程體系三大板塊。管理類課程體系是和個(gè)人及組織能力提升的軟性技能相關(guān)的課程集合;專業(yè)類課程體系是企業(yè)中各組織單元的專業(yè)相關(guān)的課程集合;業(yè)務(wù)類課程體系是公司或相關(guān)部門業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范的課程集合。
一、管理類課程體系
  管理類課程體系和軟性技能相關(guān),主要包括自我管理、員工管理、團(tuán)隊(duì)管理和關(guān)系管理四大模塊。
  自我管理是指完成工作及自我提升和發(fā)展所應(yīng)具備的態(tài)度、知識(shí)和技能,一個(gè)優(yōu)秀的人首先是能夠進(jìn)行自我提升和發(fā)展的人,需要他能夠做到要事第一,學(xué)會(huì)工作事件的有限順序,具備快速的學(xué)習(xí)能力;員工管理是能夠以身作則并通過他人完成工作目標(biāo),進(jìn)行員工管理要知道管理者的角色定位,要學(xué)會(huì)如何指導(dǎo)人、激勵(lì)人、發(fā)展人,從而做到有效的管理;團(tuán)隊(duì)管理必須帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的士氣,保持團(tuán)隊(duì)熱情,在正確理解企業(yè)文化前提下,能夠根據(jù)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行有效的管理團(tuán)隊(duì)變革,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成既定的任務(wù);關(guān)系管理通過與其他組織、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人打交道,從而實(shí)現(xiàn)自己組織與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),通過對(duì)人的有效認(rèn)知和理解進(jìn)行有效的溝通和談判,通過對(duì)思維方式和行為方法的理解和把握有效地解決問題。
  這四個(gè)模塊中,每個(gè)模塊中都包含若干具體的能力項(xiàng),每個(gè)能力項(xiàng)都對(duì)應(yīng)從初級(jí)到高級(jí)不等的若干課程。在進(jìn)行需求調(diào)查時(shí),可以根據(jù)崗位評(píng)估中欠缺的能力項(xiàng)抽取出培訓(xùn)需求,這樣,課程的內(nèi)容是和崗位的勝任能力相關(guān),也就保證了培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)于工作的有用性。以下為管理類課程體系部分內(nèi)容:
  管理類課程體系(部分)
二、專業(yè)類課程體系
  專業(yè)類課程體系是企業(yè)各組織單元的專業(yè)相關(guān)的課程集合,直接和各個(gè)部門的職能及工作崗位相關(guān),具體包括哪些是和企業(yè)所設(shè)立和包括的部門及崗位相關(guān),課程體系的細(xì)化程度與企業(yè)的崗位設(shè)置的專業(yè)化分工程度直接相關(guān)。
  企業(yè)的組織單元基本包括人力資源、行政、財(cái)務(wù)、物流與供應(yīng)、生產(chǎn)與質(zhì)量管理、銷售與營銷、客戶服務(wù)等。每個(gè)企業(yè)都有自己的主營業(yè)務(wù),比如生產(chǎn)型的企業(yè)會(huì)以生產(chǎn)的管理、流程、技術(shù)等為重點(diǎn),銷售企業(yè)會(huì)以營銷、銷售、市場(chǎng)分析與策劃等為重點(diǎn),這樣企業(yè)就會(huì)在主營業(yè)務(wù)相關(guān)的專業(yè)方向下進(jìn)行非常細(xì)致的分工,相對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)課程體系也會(huì)非常細(xì)致。涉及到的培訓(xùn)方式上,通常是公司主營業(yè)務(wù)相關(guān)的培訓(xùn)以內(nèi)訓(xùn)為主,其他單元基本根據(jù)需要以外派學(xué)習(xí)為主。如果公司規(guī)模足夠大,相關(guān)的組織單元人數(shù)可以進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)的,還是進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)效果更好一些,因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)的培訓(xùn)對(duì)象需要進(jìn)行培訓(xùn)的內(nèi)容一致性程度更高一些。
  公司各個(gè)組織單元下的職能可以進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)分,根據(jù)細(xì)分的職能就可以確定專業(yè)方向上的培訓(xùn)課程體系。人力資源單元可以分為人力資源管理、招聘、員工發(fā)展、績(jī)效、薪酬、員工關(guān)系;行政單元可以分為行政管理、秘書;財(cái)務(wù)單元可以分為財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、審計(jì);物流與供應(yīng)單元可以分為采購、物流、倉儲(chǔ);生產(chǎn)與質(zhì)量管理單元可以分為生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、流程管理、質(zhì)量管理、過程管理;銷售與營銷單元可以分為銷售團(tuán)隊(duì)管理、營銷、銷售、市場(chǎng);客戶服務(wù)單元可以分為客服管理系統(tǒng)、客戶服務(wù)、客戶關(guān)系。以下為專業(yè)類課程體系部分部分內(nèi)容:
專業(yè)類課程體系(部分)
   企業(yè)主營業(yè)務(wù)的培訓(xùn)通常都會(huì)做專項(xiàng)培養(yǎng)方案進(jìn)行規(guī)劃,專項(xiàng)培養(yǎng)方案的規(guī)劃直接和培訓(xùn)的課程體系相關(guān),是由課程體系中的各個(gè)課程進(jìn)行的有機(jī)組合,這一部分在培訓(xùn)專項(xiàng)培養(yǎng)方案中會(huì)進(jìn)行介紹,這里就不再贅述。
三、業(yè)務(wù)類課程體系
  業(yè)務(wù)類課程體系是公司或相關(guān)部門的業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范的課程集合。主要包括三大類:第一類是公司的發(fā)展歷程,第二類是公司的業(yè)務(wù)和產(chǎn)品知識(shí)及所在領(lǐng)域的知識(shí),第三類是公司業(yè)務(wù)和產(chǎn)品所要遵循的規(guī)范。
  公司的發(fā)展歷程一定是公司業(yè)務(wù)發(fā)展的歷程,離開公司的業(yè)務(wù)發(fā)展就根本就談不上發(fā)展,所以業(yè)務(wù)類課程首要就是公司發(fā)展歷程;公司的業(yè)務(wù)和產(chǎn)品知識(shí)及所在領(lǐng)域的知識(shí),第一是業(yè)務(wù)和產(chǎn)品知識(shí),第二是所在領(lǐng)域的知識(shí),二者同等重要,不知道自己的業(yè)務(wù)和產(chǎn)品知識(shí)根本無法想象,不知道所在領(lǐng)域的知識(shí)業(yè)務(wù)和產(chǎn)品根本就不會(huì)取得成功。業(yè)務(wù)和產(chǎn)品所要遵循的規(guī)范每個(gè)公司不盡相同,比如大多數(shù)公司都遵循ISO9000規(guī)范,軟件公司一般遵循CMMI規(guī)范,由于公司主營業(yè)務(wù)和產(chǎn)品不同,所遵循的規(guī)范也不盡相同。
  對(duì)于公司發(fā)展歷程,要求全體員工必須都了解,只有更好地了解公司的過去,才能更好地著眼公司發(fā)展的未來,只有更深入地了解公司,公司之外的人尤其是客戶才更能感受到公司員工的專業(yè)性,從而更加尊重和認(rèn)可公司;對(duì)于公司業(yè)務(wù)和產(chǎn)品知識(shí)及所在領(lǐng)域的知識(shí),基本上是比較固定的,只有當(dāng)業(yè)務(wù)和產(chǎn)品發(fā)生變化時(shí),這部分內(nèi)容才發(fā)生變化,這一部分要求相關(guān)人員必須了解和掌握,比如一個(gè)做E-HR軟件產(chǎn)品的公司或部門,他的業(yè)務(wù)是針對(duì)客戶公司制定的人力資源信息化解決方案,產(chǎn)品是交付客戶的人力資源管理系統(tǒng)軟件,領(lǐng)域知識(shí)就是人力資源的各個(gè)模塊的知識(shí)和流程,如果這些知識(shí)都不掌握,那么勝任工作根本是不可能的事情;對(duì)于公司業(yè)務(wù)和產(chǎn)品所遵循的規(guī)范,各個(gè)部門只要掌握和自己相關(guān)的那一部分就可以了,例如軟件公司遵循的CMMI規(guī)范,質(zhì)量管理部門需要全面掌握,業(yè)務(wù)部門只要掌握開發(fā)和項(xiàng)目管理部分,涉及到人力資源部門的只有培訓(xùn)的部分。